Программа «Художественное искусство»

Занимаясь изобразительным искусством, дети учатся видеть и понимать красоту окружающего мира. Занятия творческой деятельностью способствуют развитию эстетического вкуса, воспитанию целеустремленности, усидчивости. Данная программа ориентирована на развитие у каждого ребёнка творческого потенциала и художественных способностей.

преподаватели

Зимина Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования, высшей квалификационной категории.

Высшее образование.

Педагогический стаж 32 года.

Тулунское педагогическое училище, 1989 год, специальность – преподавание рисования и черчения, квалификация – учитель изобразительного искусства и черчения.

Московская открытая социальная академия, 2009 г., г. Москва, специальность «Специальная дошкольная педагогика и психология», квалификация «Педагог дифектолог».

Повышение квалификации:

  • Центр развития педагогики, Санкт-Петербург, курсы «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС», 108 часов, 2019 год;
  • АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования», курсы «Всероссийский образовательный проект RAZVITUM «Профессиональные стандарты в эпоху цифровых технологий», 16 часов, 2019 год;
  • Межрегиональный институт повышения квалификации, Липецк, курсы «Современные методики преподавания изобразительному искусству в организациях дополнительного образования детей», 16 часов, 2019 год.

Участие в профессиональных конкурсах:

  • Всероссийская олимпиада «ФГОС основного общего образования», «Подари знания». Диплом II место, 2019 год;
  • III Международный профессиональный конкурс «Гордость России», номинация: презентация «Поздравительная открытка». Диплом I место, 2020 год;
  • Методическая разработка внеурочного мероприятия по изобразительному искусству в форме квест – игры Тема: «Мы мир храним, пока мы помним о войне». Диплом I место,2020 год.

Достижения обучающихся:

  • Международный дистанционный конкурс талантов «Чудесная страна», номинация «Кто живет в лесу», Диплом I место – 4 человека, номинация «Лучший рисунок 2019 года», Диплом I место – 3 человека, Диплом II место – 4 человека, 2019 год;
  • Международный конкурс «Дети-таланты», номинация «Уж небо осенью дышало». Диплом I место – 1 человек, Диплом II место – 2 человека, Диплом III место – 2 человека, 2019 год;
  • Международный конкурс «Золотые руки», номинация «Волшебство осени». Диплом I место – 1 человек, Диплом II место – 1 человек, Диплом III место – 2 человека, 2019 год;
  • VI Международный творческий конкурс «Я помню! Я горжусь!», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Диплом I место – 1 человек, Диплом II место – 2 человека, 2020 год;
  • Муниципальная выставка-конкурс творческих работ «Город конструкторов». Диплом I место – 1 человек, Диплом III место − 2 человека, 2020 год;
  • Муниципальная выставка-конкурс творческих работ «С любовью к России», посвященная празднованию 75-годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Диплом I место – 3 человека, Диплом II место – 1 человек, 2020 год;
  • Муниципальный конкурс–выставка «Помним, чтим, гордимся». Диплом II место – 1 человек, Диплом III место – 1 человек, 2020 год.

Содержание программы

Первый год обучения, 144 часа

  • Краски осени. Листопад. Букет (количество часов – 4);
  • Бабочка (количество часов – 3);
  • Нарядная птица  (количество часов - 4);
  • Цветы на лугу. Радуга (количество часов – 4);
  • Стихия (количество часов – 4);
  • Костёр. Свеча (количество часов – 4);
  • Солнечный город. Царство Снежной королевы (количество часов – 5);
  • Цветные волны. Салют. Воздушные шары (количество часов – 4);
  • Дерево (количество часов – 4);
  • Геометрические фигуры. Абстракция (количество часов – 4);
  • Замок (количество часов – 4);
  • Листья (количество часов – 4);
  • Осенний лес (количество часов – 4);
  • Морское дно (количество часов – 5);
  • Паутинка. Пчёлы и соты. осьминог, медузы и морские звёзды (количество часов −4);
  • Инструменты в чемодане. Чудо-дерево. Дед Мазай и зайцы (количество часов – 4);
  • Букет (количество часов – 5);
  • Караван. Летящие птицы (количество часов – 4);
  • Знакомство с предметом - Рисунок (количество часов – 2);
  • Графические приёмы в декоративной графике (количество часов – 2);
  • Организация декоративной плоскости композиции (количество часов – 10);
  • Орнаменты (количество часов – 12);
  • Веер (количество часов – 4);
  • Средства выражения в декоративной графике (количество часов – 2);
  • Средства выражения в декоративной графике (количество часов – 2);
  • Упражнение из геометрических фигур (количество часов – 2);
  • Цветовые коврики (количество часов – 4);
  • У природы нет плохой погоды (количество часов – 4);
  • Рыбка (количество часов – 6);
  • Африканские маски (количество часов – 6);
  • Средства выражения в декоративной графике (количество часов – 4);
  • Растения (количество часов – 6);
  • Средства выражения в декоративной графике (количество часов – 4).

Второй год обучения, 144 часа

  • Композиция одного предмета (количество часов – 4);
  • Техника акварели (количество часов – 6);
  • Геометрические фигуры (количество часов – 6);
  • Дерево. Пейзаж. Линия горизонта в пейзаже (количество часов – 6)
  • Композиция трёх одинаковых по размеру предметов (количество часов – 6);
  • Малый цветовой круг (количество часов – 10);
  • Тональные градации цвета (количество часов – 6);
  • Птицы и животные (количество часов – 8);
  • Изображение фигуры человека (количество часов – 6);
  • Композиция трёх различных по размеру предметов (количество часов - 6);
  • Тональные контрасты предмета и фона (количество часов - 6);
  • Декоративная птица (количество часов - 6);
  • Народные промыслы (количество часов - 8);
  • Ассоциативность в декоративной графике (количество часов - 4);
  • Девушка-Осень (количество часов - 6);
  • Графические приёмы в декоративной графике (количество часов -6;
  • Декоративный натюрморт из предметов быта (количество часов - 8);
  • Абстрактность в декоративной графике (количество часов - 6);
  • Времена года (количество часов - 6);
  • Фрукты (количество часов - 6);
  • Вариативность в декоративной графике (количество часов -6);
  • Пейзаж (количество часов - 6);
  • Цветы и бабочки (количество часов - 6).

Третий год обучения, 144 часа

  • Колориты (количество часов - 4);
  • Схемы многофигурных композиций (количество часов - 6);
  • Законы композиции (количество часов - 6);
  • Птицы и животные (количество часов - 8);
  • Графика (количество часов -8);
  • Натюрморт (количество часов - 8);
  • Большой тонально-цветовой круг (количество часов - 8);
  • Перспектива геометрических тел (количество часов - 8);
  • Обобщение знаний по композиции (количество часов - 6);
  • Обобщение знаний по цветоведению (количество часов 6);
  • Перспектива улицы и интерьера (количество часов 6);
  • Графические приёмы в декоративной графике. Рисунок (количество часов - 6);
  • Мифы и легенды Древней Руси (количество часов - 10);
  • Петроглифы (количество часов - 6);
  • Образность в декоративной графике (количество часов - 8);
  • Графические приёмы в декоративной графике (количество часов - 6);
  • Морские фантазии (количество часов -8);
  • Средства выражения в декоративной графике (количество часов - 6);
  • Космические фантазии (количество часов - 8);
  • Декоративный тематический натюрморт (количество часов - 12).

Четвертый год обучения, 144 часа

  • Изучение возможностей краски (количество часов 2);
  • Тёплые и холодные цвета. Цветовой круг.Основные и дополнительные цвета (количество часов - 4);
  • Дополнительные цвета. Нейтральные цвета (количество часов - 4);
  • Мазок и заливка (количество часов - 4);
  • Три качества акварельной живописи (количество часов - 4);
  • Лессировка (количество часов - 4);
  • Техника работы "по-сырому" (количество часов - 4);
  • Изображение плоских предметов (количество часов - 4);
  • Многоцветие красок (количество часов - 4);
  • Локальный цвет (количество часов - 4);
  • Изменение локального цвета в зависимости от освещения (количество часов - 6);
  • Закрепляющие задания (количество часов - 6);
  • Рефлексы. Изменение локального цвета под влиянием окружающей среды (количество часов - 6);
  • Передача объёма предмета (количество часов - 12).
  • Материалы рисунка. Линия в рисунке (количество часов - 2);
  • Тон, тоновой контраст, тональная растяжка, штрих (количество часов - 4);
  • Графический знак (количество часов - 4);
  • Фигура человека (количество часов - 4);
  • Пропорции, симметрия (количество часов - 6);
  • Вертикаль и горизонталь. Деление отрезков (количество часов - 6);
  • Пропорции предметов (количество часов - 6);
  • Разнообразие тона (количество часов - 4);
  • Наглядная перспектива. Тела вращения. Перспектива круга (количество часов - 4);
  • Светотень шара (количество часов - 4);
  • Светотень цилиндра (количество часов - 4);
  • Светотень на предметах, близких по форме к шару (количество часов - 6); 
  • Натюрморт из 2-х предметов (количество часов - 10);
  • Приёмы передачи объёма предметов (количество часов 12).

Пятый год обучения, 144 часа

  • Микронатюрморты в живописи (количество часов - 8);
  • Контрасты тёплых и холодных цветов (количество часов - 8);
  • Тон в живописи. Монохром (количество часов - 8);
  • Взаимосвязь цвета и тона (количество часов - 8);
  • Тёплое на холодном (количество часов - 8);
  • Холодное на тёплом (количество часов - 8);
  •  Натюрморты (количество часов - 8 часов);
  • Объём и взаимовлияние предметов в натюрморте (количество часов - 14);
  • Микронатюрморты в рисунке (количество часов - 8);
  • Светотени тел вращения (количество часов - 8);
  • Фигура человека (количество часов - 12);
  • Контраст форм (количество часов - 8);
  • Конструкция предметов (количество часов - 8);
  • Фактура предметов (количество часов - 8);
  • Объём и фактура (количество часов - 8);
  • Передача объёма предметов техническими средствами рисунка (количество часов - 14),

Шестой год обучения, 144 часа

  • Наблюдение и изображение живых природных форм (количество часов - 10);
  • Плановость натюрморта (количество часов - 10);
  • Передача фактуры и пространства в живописи (количество часов - 12);
  • Монохром  (количество часов - 10);
  • Сближенные цветовые и контрастные тональные отношения (количество часов - 8);
  • Гармония сближенного колорита (количество часов - 18);
  • Передача фактуры в рисунке (количество часов - 8);
  • Линейная перспектива (количество часов - 8);
  • Драпировка со складками: передача в рисунке (количество часов - 8);
  • Перспектива в натюрморте (количество часов - 8);
  • Фигура человека в интерьере (количество часов - 8);
  • Материальность. Стекло и металл (количество часов - 8);
  • Конструкция и материальность (количество часов - 8);
  • Тематический натюрморт в рисунке (количество часов - 8);
  • Тональная пластика и фактура в рисунке (количество часов - 12).

Седьмой год обучения, 144 часа

  • Техника быстрого этюда (количество часов - 8);
  • Передача больших цветовых и тональных отношений и объёма предметов (количество часов - 8);
  • Применение живописных приёмов в натюрморте (количество часов - 10);
  • Целостное живописное решение фигуры (количество часов - 8);
  • Светлый предмет в тёмной среде (количество часов - 10);
  • Тематический натюрморт в живописи. Экзаменационная постановка (количество часов - 12);
  • Итоговая композиция - живопись (количество часов - 16);
  • Голова натурщика (количество часов - 8);
  • Конструкция и перспектива в рисунке (количество часов - 8);
  • Предметы сложных форм (количество часов - 10);
  • Натюрморт с гипсовым орнаментом (количество часов - 8);
  • Фигура человека в образе (количество часов - 10);
  • Тематический натюрморт. Экзаменационная постановка (количество часов - 12);
  • Итоговая композиция - рисунок (количество часов - 16).

 

Цели программы

Развитие изобразительной грамотности обучающихся в области живописи и рисунка. 

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

  • техники исполнения художественной работы (живопись, рисунок);
  • основы цветоведения (тёплые, холодные цвета);
  • правила построения композиции на бумаге в рисунке и живописи.

Обучающиеся будут уметь:

  • выполнять этюдные работы;
  • пользоваться приёмами линейной и воздушной перспективы в рисунке;
  • определять характерные и индивидуальные особенности модели;
  • составлять пейзажную композицию;
  • устанавливать рефлексивные связи;
  • выражать своё видение мира в рисунке и живописи.

Особые условия проведения

 На занятия обучающиеся приносят:

бумагу, акварель, гуашь, кисти, перо,тушь, карандаши, уголь, пастель.

Материально-техническая база

  • Мультимедийное оборудование;
  • проектор;
  • мольберты;
  • выставочное оборудование;
  • экспозиционный зал.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.