Программа «Парламент»

  • (7)

«Парламент»– это всестороннее развитие личности подростков.

Взаимодействовать со сверстниками – не просто общаться, а искать общие интересы, договариваться.

Планированию и организации – от проработки идеи мероприятия и написания сценария до привлечения участников и реализации.

Руководить – распределять роли в команде, быть ответственным и за себя, и за других.

Уже через год подросток будет знать, как воплощать свои идеи в жизнь, работать с командой и быть для нее лидером.

преподаватели

Хамидулина Анастасия Дмитриевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Педагогический стаж – 8 лет.

Образование высшее: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет».

Повышение квалификации:

2016 год, ИРО, переподготовка «Основы педагогической деятельности».

2017 год, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» как условие инновационной деятельности», 72 часа.

Публикации:

Рефлексия на занятиях со старшеклассниками как способ самоанализа, необходимый для создания развивающей среды // Региональный методический семинар – совещание «Теория и практика организации дополнительного образования в образовательных организациях Иркутской области» Сборник материалов. – Иркутск, февраль 2019 год.

Расписание

Занятия по программе проводятся 2 раза в неделю по определенному расписанию.

1 группа

Суббота: 16.20-17.05, 17.15-18.00

Воскресенье: 10.00-10.45, 10.55-11.40

2 группа

Суббота: 18.40-18.55, 19.05-19.50

Воскресенье: 11.50-12.35, 12.45-13.30

Содержание программы

Один год обучения, 144 часа.

Вводные занятия (количество часов – 2);

Принципы работы школьного самоуправления (количество часов – 54);

Личность и лидерство (количество часов – 28);

Организация мероприятий (количество часов – 44);

Разработка мастер-классов (количество часов – 16).

Цели программы

Развитие ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях путем личных и командных достижений в сфере общественной деятельности.

 

Результат программы

В результате реализации программы у обучающихся:

  • будут систематизированы знания о системе школьного самоуправления, ее структуре и функциональных возможностях, об опыте других объединений города в развитии своих систем школьного самоуправления;
  • будут сформированы навыки сотрудничества, коллективного взаимодействия;
  • будут развиты потребности заниматься полезной деятельностью, умение включаться в такую деятельность и самостоятельно организовывать ее;
  • будут развиты ораторские качества, организаторские способности;
  • будет возможность подготовить, организовать, оформить и экспериментально обосновать, любое интересное коллективное творческое дело.

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • специальную терминологию по программе обучения;
  • общие сведения о теории школьного самоуправления;
  • общие положения нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность школьного самоуправления.

В результате реализации программы обучающиеся овладеют навыками:

  • взаимодействия в коллективе и работы в команде;
  • аргументировано отстаивать свою точку зрения;
  • организации коллективно-творческих дел.

Особые условия проведения

  • входного тестирования нет;
  • для президентов, заместителей президентов и координаторов центров школьных самоуправлений;
  • заявки рассматриваются по рекомендации заместителя по учебной работе образовательного учреждения.

Материально-техническая база

  • кабинет;
  • трибуна;
  • столы;
  • стулья.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.

Видео