Летняя оздоровительная площадка «Город Солнца»

Лето - это активная пора социализации учащихся, расширения личностного образовательного пространства, вовлечения детей в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей.          Условия летнего оздоровительного отдыха  детей с дневным пребыванием уникальны  с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время.                                                                                                          Летний отдых сегодня – это наилучшая пора для общения с природой, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка, постоянная смена впечатлений, встреча с  позитивным неизвестным, поле для творческого развития  детей.

преподаватели

Шепелева Ольга Геннадьевна, воспитатель,  учитель начальных классов;

Белецкая Людмила Геннадьевна, воспитатель,учитель начальных классов;

Агурьянова Ольга Николаевна, воспитатель,педагог-психолог;

Смирнягина Светлана Сергеевна, воспитатель, учитель начальных классов;

Баянова Наталья Владимировна, воспитатель,социальный педагог;

Боровикова Оксана Зигмундовна, воспитатель,  педагог дополнительного образования.

Содержание программы

15 дней обучения, 120 часов.

  • Физкультурно-оздоровительная работа (количество часов - 47);
  • Патриотическое воспитание (количество часов - 10);
  • Культурологическое воспитание (количество часов - 23);
  • Интеллектуальное развитие (количество часов - 9);
  • Творческое развитие (количество часов - 14);
  • Профилактические мероприятия (количество часов - 8);
  • Экологическая деятельность (количество часов - 6);
  • Психолого-педагогическое сопровождение (количество часов - 3).

Цели программы

Организация полноценного и безопасного летнего оздоровительного отдыха детей.

Результат программы

В результате освоения программы учащиеся будут

знать:

  • основные правила  здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих;
  • историю, культуру родного края и страны в целом;
  • основы правильного поведения, общения, культуры, досуга;

уметь:

  •  владеть коммуникативными навыками в едином воспитательном пространстве;
  • проявлять творческую активность;
  • организовать свою деятельность, пользоваться информационными источниками;
  • действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;
  • слушать и слышать собеседника.

 

Материально-техническая база

  • Игровые комнаты - 3 кабинета;
  • Спальни для мальчиков - 2 кабинета;
  • Спальни для девочек - 3 кабинета; 
  • Актовый зал с видео- и аудио- оборудованием; 
  • Школьный спортивный зал со спортивным инвентарем.