Программа «Хореография. Детский ансамбль танца „Бусинки“»

  • (38)

Детям полезно заниматься танцами. Ведь такое увлечение помогает выработать чувство ритма, получить хорошую растяжку, обрести пластичность и гибкость. Кроме того, это способствует развитию творческого начала, а также художественного вкуса.

За 16 лет творческий коллектив ансамбля танца "Бусинки"стал известен не только в городе Иркутске. Он неоднократный лауреат международных, всероссийских и региональных фестивалей-конкурсов детского творчества в городах: Красноярск, Новосибирск, Москва, Санкт-Петербург, Великий Устюг, Сочи, Астана, Албена, Пекин, Улан-Батор, Париж.

 

преподаватели

Помогаева Елена Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Общий и педагогический стаж - 28 лет.

Образование: высшее, Иркутский государственный университет, 2000 год.

Курсы повышения квалификации

  • ЧУДПО «ЦДПО «Событие» по программе «Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации общеразвивающих программ дополнительного образования», 2018 год;
  • ФГБОУВО «МГТУ ГА» по программе «Теория и практика организации дополнительного образования в образовательных организациях в условиях реализации Концепции дополнительного образования», 2018 год;«Система дополнительного образования детей Иркутской области в условиях реализации современной модели образования (для ПДО следующих направленностей: естественнонаучная, художественная, социально-педагогическая), 2020 год;
  • ГАУ ДПО «Институт развития образования» по программе "Содержание и технология работы педагога в сфере организации дополнительного образования";

Помогаева Елена Николаевна – победитель городского конкурса профессионального мастерства в номинации «Лучший педагог дополнительного образования», 2016 год.

Расписание

Занятия в группах проходят: 1 и 2 год обучения - 2 раза по 2 часа в неделю, 3 и 4 год обучения-  2 раза по 3 часа в неделю.

Сводные занятия репетиции –  1 раз в неделю  2 часа.

Индивидуальные занятия: 2 и 3 год обучения 1 раз по 1 часу

 

Содержание программы

Первый год обучения, 144 часа.

  • Развитие физических возможностей (количество часов − 50);
  • Игрогимнастика (количество часов − 12);
  • Пальчиковая гимнастика (количество часов − 32);
  • Постановка танцев (количество часов −46);
  • Подведение итогов (количество часов − 4).

2 год обучения, 180 часов.

  • ОФП (количество часов − 32);
  • Классический танец (количество часов −30);
  • Экзерсис на середине зала (количество часов −40);
  • Постановка танцев (количество часов −36);
  • Подведение итогов (количество часов −6).

3, 4 год обучения, 432 часа. На каждый год обучения по 216 часов

  • ОФП (количество часов −42);
  • Классический танец (количество часов −66);
  • Основные движения эстрадного танца (количество часов −36);
  • Постановка танцев (количество часов −66);
  • Подведение итогов (количество часов −6).

Индивидуальные занятия для 2,3,4-го годов обучения, 108 часов. На каждый год обучения – 36 часов

  • Гимнастика (количество часов −8);
  • Ритмика (количество часов −8);
  • ОФП (количество часов −18).
  • Подведение итогов (количество часов −2).
  • Репетиции. Постановка танцев, 72 часа

 

Цели программы

Приобщение детей к танцевальному искусству, развитие их творческих и физических способностей.

 

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • основы хореографии, темпа, ритма, амплитуды движений;
  • терминологию хореографического искусства;
  • принципы взаимодействия музыкальных и хореографических средств;
  • основы средств выразительности хореографического и музыкального искусства;
  • основы эстетических и стилевых направлений в области хореографического искусства.

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:

  • выполнять движения одновременно с показом педагога, сохраняя при этом правильное положение корпуса, ног, рук, головы в пространстве (формирование двигательных навыков);
  • выполнять партерный экзерсис: гибкость суставов, улучшение пластичности мышц связок, увеличение силы мышц;
  • выполнять: выворотность ног, танцевальный шаг, правильная осанка, постановка корпуса, четкая координация движений;
  • самостоятельно отрабатывать отдельные движения и комбинации;
  • работать импровизированно;
  • работать в коллективе, чувствовать друг друга в танце;
  • слушать музыку, понимать ее настроение, характер, передавать их танцевальными движениями;
  • публично выступать;
  • понимать причины успеха/неуспеха и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
  • планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
  • укреплять физические способности, поддерживать собственную физическую форму;
  • проявлять музыкальный слух и чувство ритма, воображение, фантазию, музыкальную и хореографическую память.

У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:

  • чувство коллективизма, способность к продуктивному творческому общению, уважительное отношение к нормам коллективной жизни;
  • целеустремлённость, ответственность, доброжелательность;
  • соблюдение этики поведения в хореографическом классе, требования к внешнему виду на занятиях.
 

Материально-техническая база

  • балетный станок;
  • зеркала;
  • фортепианно;
  • баян;
  • аудио проигрыватель;
  • гимнастические коврики.

Информационное обеспечение: учебные и методические пособия.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.

Видео