Программа "В мире механизмов"

Развитие информационного общества, распространение компьютеризации и роботостроения позволяют расширить возможности использования компьютерных технологий в образовательных учреждениях. Современные средства информационных технологий способствуют созданию модели обновленной системы образования, определении ее целей, задач, форм работы с участниками образовательного процесса. Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. В дошкольном возрасте они пытаются понимать, как всё это устроено. Благодаря разработкам компании LEGO Education WEDO 2.0 на современном этапе появилась возможность уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами строения технических объектов. 

Занятия по робототехнике представляют собой творческий процесс, в рамках которого ребенку удается создать собственный продукт – робота. Не надо думать, что появляется нечто сложное, некий искусственный разум, – нет, малыши, по сути, работают со специальными конструкторами, создавая фигуры и машины, используя подсказки педагога и собственную фантазию. Суть занятий состоит в изучении механизмов, упрощенной работе с моторами, рычагами, колесом, создании моделей по схемам или даже придумывании своих. Такие виды деятельности по силам детям 5-7 лет. Сами занятия помогают развить усидчивость, целеустремленность, умение искать альтернативные пути решения проблемы, а эти качества, в свою очередь, очень помогут и в школе, и в дальнейшей жизни ребенка. Вот почему вопрос о занятиях робототехникой в детских садах поднимался на государственном уровне – такая форма работы позволяет сформировать творческую личность, готовую фантазировать и воплощать свои идеи в жизнь, наделенную пространственным и конструктивным мышлением.

преподаватели

Шаталова Алёна Михайловна, воспитатель дошкольного образовательного учреждения, высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы 10 лет.

Образование высшее: ГОУ ВПО «Братский государственный университет», специальность «Математика с дополнительной специальностью Информатика», квалификация «Учитель математики и информатики»

Профессиональная переподготовка ЧОУ ДПО «Институт новых технологий в образовании»по программе: «Педагогика и психология (дошкольное образование)», 520 часов, 2016 год.

Курсы повышения  квалификации:

Всероссийский научно-образовательный центр «современные образовательные технологии» (ООО «ВНОЦ «СОТех»), программа «Инновационная деятельность педагога ДОО по повышению качества дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО» 144 часов, 2019 год;

Всероссийский научно-образовательный центр «современные образовательные технологии» (ООО «ВНОЦ «СОТех»), программа «Инновационные подходы к методикам обучения детей робототехнике и ЛЕГО – конструированию в дошкольных образовательных организациях» 144 часов, 2019 год.

Содержание программы

Два года обучения, 65 часов

Первый год обучения.

Введение. Инструктаж по технике безопасности. Задачи кружка. Организационные вопросы (количество часов –1);

Обзор набора LEGO WEDO 2.0 (количество часов –1);

Программное обеспечение Lego WeDo 2.0 (количество часов –2);

Работа над проектом «Механические конструкции» (количество часов –6);

Работа над проектом «Транспорт» (количество часов –6);

Работа над проектом «Животный мир» (количество часов –12);

Итоговая работа (количество часов –1);

Второй год обучения.

Вводное занятие. (количество часов –1);

Обзор набора Lego WeDo 2.0  (количество часов –1);

Программное обеспечение Lego WeDo 2.0 (количество часов –2);

Работа над проектом «Механические конструкции» (количество часов –15);

Работа над проектом «Транспорт» (количество часов –7);

Работа над проектом «Мир живой природы» (количество часов –9);

Итоговая работа. (количество часов –1).

Цели программы

Развитие творческих способностей и аналитического мышления, навыков созидательной деятельности, работы в команде, подготовка ребят для обучения в классе технической направленности. Знакомство с основами программирования на Lego WeDo 2.0, созданием своих проектов, решения алгоритмических задач.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся будут знать и уметь:

Первый год обучения:

  • обучающиеся мотивированы на достижение результатов, на успешность и способны к дальнейшему саморазвитию;
  • совместно обучаются в рамках одного коллектива, распределяя обязанности в своей команде;
  • проявляют повышенное внимание культуре и этике общения: слушать собеседника и высказывать свою точку зрения, предлагать свою помощь и просить о помощи товарища;
  • проявляют интерес к обсуждению выставок собственных работ, понимают необходимость добросовестного отношения к общественно-полезному труду и учебе; - обучающиеся освоили необходимые способы деятельности, применяемые ими как в образовательном процессе, так и при решении реальных жизненных ситуаций, могут научить другого.

Второй год обучения.

  • обладают установкой положительного отношения к роботоконструированию, к разным видам технического труда, другим людям и самому себе, обладают чувством собственного достоинства;
  • активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, участвуют в совместном конструировании, техническом творчестве имеют навыки работы с различными источниками информации;
  • способны договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляют свои чувства, в том числе чувство веры в себя, стараются разрешать конфликты;
  • владеют разными формами и видами творческо-технической игры, знаком с основными компонентами конструктора Lego WeDo 2.0; видами подвижных и неподвижных соединений в конструкторе, основными понятиями, применяемыми в робототехнике, различает условную и реальную ситуации;
  •  достаточно хорошо владеют устной речью, способны объяснить техническое решение, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний,
  • проявляют интерес к исследовательской и творческо-технической деятельности, задают вопросы педагогу и сверстникам, интересуются причинно-следственными связями, пытаются самостоятельно придумывать объяснения технических задач; склонны наблюдать, экспериментировать;
  •  способны к принятию собственных творческо-технических решений, опираясь на свои знания и умения, самостоятельно создают авторские модели роботов на основе конструктора Lego WeDo 2.0.

Особые условия проведения

Ограничение по состоянию здоровья, программа платная.

Материально-техническая база

Проектор, экран, наборы конструкторов Lego Wedo 2.0 , планшеты, ноутбуки.