Программа «Школа вожатых»

Программа даёт возможность попробовать подростку себя в педагогической деятельности.  Через возрастную потребность ребят в общении, через их желание быть полезными и самореализованными, можно активизировать подростковое осознание необходимости проявления нравственного поведения в самых непредвиденных ситуациях, осознание необходимости сохранения чувства собственного достоинства и уважения достоинства других людей (даже тех, кто младше тебя, кто не такой как ты). Стоит отметить также особенность старших подростков – это желание признания со стороны взрослых их права на взрослость. Программа «Школа вожатого» является одним из ориентиров профессионального самоопределения старшеклассников.

Педагоги

Усольцева Алена Александровна, педагог дополнительного образования

Образование:

  • среднее профессиональное, ГОБУ СПО «Иркутский областной колледж культуры», 2017. Квалификация: менеджер социально-культурной деятельности, социально-культурная деятельность (по видам) организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений;
  • профессиональная переподготовка: ЧУ ДПО «Центр дополнительного профессионального образования «Событие», по программе «Педагогическое образование. Педагогика и методика дополнительного образования», 520 часов, 2021 г.

Курсы повышения квалификации:

ГАУ ДПО ИРО:

  • «Разработка и внедрение системы наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам», 72 часа, 2020 г.
  • «Проектирование инновационной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», 72 часа, 2021 г.

 

Козлова Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования

Образование: студентка 3 курса Отделения гуманитарно-эстетического образования Педагогического образования ФГБОУ ВО «ИГУ».

Расписание

Групповые занятия для каждой группы проводятся 1 раз в неделю по 3 часа.

Содержание программы

5 недель, 15 часов

Содержательные основы деятельности вожатого (количество часов – 6);

Игровые технологии (количество часов – 5);

Возрастные и психологические особенности детей (количество часов - 3);

Подведение итогов (количества часов - 1)

Цели программы

Формирование и развитие умений и навыков работы вожатого в детских оздоровительных лагерях и лагерях с дневным пребыванием детей.

Результат программы

В результате реализации программы учащиеся будут знать:

  • виды игровых технологий с детьми;
  • возрастные и психологические особенности детей;
  • технологии отрядных дел.

 В результате реализации программы учащиеся будут уметь:

  • сотрудничать и взаимодействовать с детьми;
  • проектировать;
  • организовывать;
  • анализировать педагогические ситуации, организовывать и проводить анализ мероприятий с детьми; анализировать собственную деятельность.

 В процессе реализации программы у учащихся будут развиваться личностные качества:

  • коммуникабельность;
  • креативность;
  • дисциплинированность;
  • активность;
  • дружелюбие.

Материально-техническая база

  • ноутбук;
  • проектор;
  • экран;
  • флип-чарт;
  • маркерная доска.

Стоимость

Занятия проводятся на бесплатной основе.