Ритмика способствует правильному физическому развитию,укреплению детского организма. Развивается эстетический вкус и обобщается кругозор.

Изучая азы классического танца и общую хореографию, учащиеся экспериментируют в различных направлениях современной сценической хореографии.

«Колесо истории» даёт возможность обучающимся приобщиться и в дальнейшем углубить свои знания в области истории России.

Программа даёт обучающимся реальную возможность научиться самостоятельно организовывать и проводить мероприятия разной направленности.

Рисование развивает интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать, анализировать и воображать.

«Спорт становится средством воспитания тогда, когда он – любимое занятие каждого.» В.А.Сухомлинский

Программа направлена на расширение лингвистического кругозора обучающихся, овладения устной речью на английском языке.

Рисование развивает интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать, анализировать и воображать.

Дети научатся разным видам техники ручного труда и изобразительной деятельности.

Дети знакомятся с фольклором и художественными промыслами, создавая на их основе творческие работы из глины.

«О светлом будущем заботятся политики, о светлом прошлом – историки, о светлом настоящем – журналисты.» Жарко Петан

Занятия протекают в игровой, увлекательной форме, но не чтобы позабавить детей, а чтобы сделать обучение естественным и интересным.

Начало школьного обучения – закономерный этап на жизненном пути ребенка: каждый дошкольник, достигая определенного возраста, идет в школу.

Начало школьного обучения – закономерный этап на жизненном пути ребенка: каждый дошкольник, достигая определенного возраста, идет в школу.

Авиамоделизм – первая ступень воспитания будущих летчиков, квалифицированных рабочих, инженеров, конструкторов, изобретателей.

Программа предназначена для социализации детей-инвалидов и детей с ОВЗ, через реализацию их личностного и познавательного потенциала.

Основной принцип обучения учащихся – развитие творческой индивидуальности каждого, побуждение к самостоятельному творчеству.

Совершенствование у занимающихся основных физических качеств, формирование различных двигательных навыков, укрепление здоровья.

Своеобразный «образовательный маршрут» – путешествия в окружающую среду с элементами ее познания.