Произведение искусства – это уголок мироздания, увиденный сквозь призму определённого темперамента. Эмиль Золя.

Живопись – неболтливое искусство, и в этом её немалое достоинство.

Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо с помощью книг. М. В. Ломоносов.

Человек по натуре своей – художник. Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту. А. М. Горький.

Использование информационно-коммуникативных технологий создает положительную мотивацию и психологический комфорт.

Театральное творчество не только активизирует интерес школьника к искусству театра, но и развивает фантазию, воображение,память, внимание.

Герой - спасатель всегда рядом!

Единственное искусство быть счастливым – сознавать, что счастье в твоих руках. Жан Жак Руссо.

Программа направлена на развитие социально-коммуникативных навыков обучающихся , формирование духовно-нравственного воспитания детей.

«Я осмелюсь утверждать, что из всех знаний самыми полезными для нас являются знания природы, ее законов» Ж.Б. Ламарк

Именно ты можешь сделать мир лучше!

Земля - единственный источник богатства, и лишь сельское хозяйство его приумножает.

«Теория без практики мертва и бесплодна, практика без теории невозможна и пагубна. Для теории нужны знания, для практики, ещё и умения»

Воспитание любви к родному краю, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Д. С. Лихачев.

Творческая работа — это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд.

Театр, как искусство научит видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь благое и доброе.

Найти свою дорогу, узнать свое место - в этом все для человека, это для него значит сделаться самим собой.

Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы.

формирование у учащихся 5,6 классов интереса к изучению биологии, развитие практических умений, применение полученных знаний на практике