Программа позволяет освоить такие направления в изобразительном искусстве, как рисунок, живопись, композицию.

Научиться рисовать с нуля до продвинутого уровня можно в любом возрасте.

Благоприятные условия и доброжелательность педагога помогают многим детям проявить способности к изобразительному искусству.

Содержание программы расширяет представления учащихся о видах изобразительного искусства, формирует чувство гармонии и эстетический вкус

Увлекательные занятия изобразительной деятельностью помогут ребёнку ощутить радость творчества, достичь определённого мастерства.

«Фантазия как и воображение, необходимо художнику». К.С. Станиславский

Занятия по изобразительному и декоративному искусству дают неиссякаемые возможности для всестороннего развития ребёнка.

Путешествие в мир творчества откроет новый путь, где царит цвет и красота, с помощью кисти можно перенестись туда, куда вы только пожелаете.

Живопись — это искусство выражения невидимого через видимое. Эжен Фромантен

Рисование –любимое занятие детей. Это большая возможность для развития воображения, фантазии, интереса к волшебному миру рисунка.

Как научиться рисовать? Достаточно взять краски, кисти, лист, немного воображения и тогда в картине проявится стиль юного художника.

Приобщение детей к творчеству, развитие изобразительных умений и навыков посредством рисования с натуры и по представлению.

Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте.

«Сейчас пойду творить счастье» – сказал юный художник.

Освоение разнообразных технологических приёмов и жанров изобразительной деятельности для развития художественного творчества детей

Мы учимся воплощать творческие замыслы, делая все своими руками. Потребность творческой деятельности связана с желанием выразить себя.

Живопись – это поэзия, которую видят, а поэзия – это живопись, которую слышат (Леонардо да Винче).

«Творчество и я» – это работа в области живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, с применением нетрадиционных материалов.

Дети могут делать на листе мазки, свободно работать с кистью, применять сочетание разных материалов и способов создания произведения.