Дошкольник сам по себе - исследователь, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию.

«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам». Ральф Уильям Эмерсон.

Увлекательные занятия, построенные на принципах творческого мышления, памяти и внимания.

Самые необычные факты о животных, животные-рекордсмены: гиганты, силачи, самые маленькие и необычные! Вы узнаете о них все!

«Путешествовать, наблюдать природу, улавливать ее тайны и восторгаться этим счастьем – значит жить». Ф. Геблер.

Человечество определяется не по тому как мы общаемся с людьми, а по тому как мы ведем себя с животными.

Программа направлена на формирование у школьников поисково-познавательной, исследовательской деятельности.

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Василий Сухомлинский

Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека. А. Чехов

«Природа – это самая лучшая из книг, написанная на особом языке. Этот язык надо изучать». Николай Георгиевич Гарин-Михайловский

Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А.И.Куприн

Многие открытия в науке делаются случайно, но не случайными людьми.

Склеятся части! Свяжутся нити! Сложатся яркой картинкою пазлы! В замысловатом мире открытий, все пригодится, и воля и разум!

«Исследовать – значить видеть то, что видели все, и думать так, как не думал никто.» А. Сент-Дьёрди

Ребята отправятся в творческое путешествие по странам мира, подробно познакомятся с архитектурой, историей и произведениями искусства.

Учимся правильно организовывать проектную деятельность, активно использовать информационные технологии при реализации и защите проекта

"Жизнь - это опыт обучения, только если вы учитесь". Йоги Берра.

Я слышу – я забываю. Я вижу – я запоминаю. Я делаю – я понимаю. (Китайская пословица)

Обществознание - наука которая изучает развитие общества, его элементы и составные части (М. Петрашевский)